从教室到会议室

来见见伊芙·兰吉利尔——机械工程教授，热衷户外活动，两个男孩的母亲，也是一个科学迷。

作为位于加拿大魁北克省的Université de Sherbrooke 's Women in Science and Engineering (CWSE)主席，她在过去五年里一直致力于寻找鼓励更多年轻女性进入这些领域的方法。

我们和伊芙坐下来讨论了世界上如何让更多的女性参与科学，从教室到会议室。

艾德:伊芙，非常感谢你抽出时间来。告诉我们你是如何选择工程这一职业的。

听着，我不知道我想做什么。当我很小的时候，我总是看到自己在一所房子里，有一个家庭和一条狗，然后去上大学。我不知道为什么。

我真的很喜欢学校，所以对我来说学习不是一个担心。我喜欢科学和艺术。我本来想从事科学方面的工作，然后我妈妈把我介绍给一个远房表亲，她的工作是给解剖学书配插图。我觉得这听起来很棒，但后来我遇到一位职业顾问，他说“你知道，在那个领域没有很多工作机会”。

我父亲把驾驶飞机作为一种业余爱好，所以我过去常常和他一起在机场附近待很长时间。我决定我要画飞机-设计它们。所以我继续在大学里学习机械工程。在我学习的时候，我遇到了一位鼓励我继续学习的工程学教授。现在，我是一名教授，研究如何更好地预防和治愈创伤。我热爱我所做的!

艾德:为什么让更多女性进入科学和工程领域很重要?

嗯，在科学和工程领域有很多很好的职业机会，但很多女性不认为它们是一个选择。这是因为我们在很小的时候就面临着许多障碍——从我们的社交方式，到我们在学校如何互动，以及我们被教什么。我们需要消除障碍，这样我们才能做出选择——真正的选择。

此外，工程是关于建设未来的世界。女性占世界人口的一半，所以如果我们没有女性来建设未来的世界，它就不会被建设成我们所有人都认为的，我们想要的样子。我们必须包括妇女的关切和优先事项。

当我们有不同的观点时，这通常会增加创新，降低群体思维的风险。我们知道多样性、创新和公司绩效之间存在联系。

艾德:你提到需要打破女性面临的一些障碍，即使是在年轻的时候。我们怎么做呢?

我们需要与女孩的影响圈合作，比如父母和老师。CWSE的重点之一是改善如何在学校向女孩传授技术。所以我们提供教学工具，走进课堂向学生展示女性榜样。我们不仅试图改变学生对科技的看法，也试图改变老师们的看法。

研究告诉我们，你必须向女孩们展示这项工作的目的和影响。如果你告诉他们只是为了得到某个分数，他们不会感兴趣。但如果你告诉他们，通过他们的工作，他们可以解决问题，这会引起他们的共鸣。

我们也知道女性关心关爱，但我们常常看不到这一面，因为我们有很多机会利用科学和工程来改善人们的生活。我们也需要更好地发挥工程中更人性化的一面——作为一名工程师，每天都需要大量的创造力、领导力和团队合作。

艾德:公司还能做什么来鼓励更多女性从事科学和工程工作?

第一件事是接受你需要改变的事实。我们需要强大的领导人，他们相信多样性及其好处。

然后我们必须改变我们做事的方式。就像我们招聘的方式，我们面试和选择候选人的方式。我们必须质疑我们无意识的偏见，但我们也必须重新思考我们如何定义卓越和表现。例如，你可能在工作上很出色，但因为你有家庭，你不能每周工作70个小时，人们可能会质疑你的能力。但你确实可以为公司带来一些东西。

我们必须适应当今的现实。我们需要重新考虑如何安排工作，这样才能更受女性欢迎。这也要确保女性对自己的角色感到自在，她们是被包容的，能够进步。有时我们会忘记这一点。如果我们这样做了，而且女性感到高兴，她们会告诉朋友和家人——这将有助于鼓励更多女性从事科学和工程。